TESOL教学法：英语学习中口音用处

TESOL教学法发现了这一问题，许多渴望学习英语的学生，往往把注意力集中在口音上，而不是语言的概念上。TESOL教学法专家认为专注于口音会使学习和跟随语言变得困难。因此，他们要么采用错误的方式学习语言，要么远离学习语言。这种注重口音而不是语言的趋势在年轻的毕业生中越来越普遍。这种重点从语言到口音的转移正在给语言造成错误的印象(好的口音意味着好的英语)，并误导学生学习英语的方法(有正确的口音就足够了)。

口音好并不意味着英语好

渴望学习这门语言的学生有一些错误的想法认为，有一个好的口音就意味着说一口流利的英语——即使是一个在英语国家的文盲，他可能没有这门语言的技能，也可以用他的母语口音说话。而那些聪明的、受过良好教育的母语人士，虽然擅长口音，但也会在学校里学习语法、作文等概念。此外，事实上，即使是不同的英语国家也有不同的口音，每个地区都有自己的口音，这是由于母语的影响，这些口音在世界各地都很受欢迎。所以在TESOL教学法中，当重点放在学习真正的语言时，口音就一点都不重要了。

学习语言来表达你的知识

以Abdul Kalam博士为例，他的口音听起来很像典型的泰米尔语影响英语，但由于他对语言的掌握，一些信息和他的知识通过他的演讲传递给人民。他的演讲鼓舞了全国许多人。即使是印孚瑟斯的主席，纳拉亚纳·穆尔蒂也可能没有时髦的口音，但他在他的行业里是一个知识渊博、受人尊敬的人。这些伟大的人都是他们领域的专家，他们只把语言作为传播知识和表达观点的媒介。当你有正确的逻辑，正确的语法和沟通能力时，不要担心你的口音，只要你能被理解。所以TESOL的语言研究专家认为，无论口音如何，一个谈吐得体的人在世界各地都会受到赞赏。口音是为了可以真实的感知的工具。

当你真的掌握不了语言的时候，不要把口音当作炫耀的策略。这是许多人倾向于做的。他们把口音作为创造正面印象的工具。一个受过良好教育的人能区分真正的语言知识和炫耀的噱头。有些人还会瞧不起那些口音与母语人士不一样的人。他们绝对是误导，这样的人会阻止别人学习英语。

一个人需要提高他们的语言技能，而不是口音来掌握英语。只要有专业知识和正确的语言技能(中等或优秀)，无论口音多么不时髦，他们都是受人钦佩的所以TESOL教学法认为从中期/长期来看，风格不能代替实质。一个人赢得尊重的是他的思想和专业知识，而不是他的口音，口音从来不是交流的障碍。口音只是为了魅力——真实的或感知的一种交流工具！

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